El pensamiento lateral, vía creativa, diferente y complementaria al pensamiento racional, para la solución de problemas y generación de ideas, puede ser aprendida y desarrollada. Su aprendizaje y desarrollo permitiría: Evitar la pérdida de creatividad que se posee en la infancia Favorecer un desarrollo cognitivo e intelectual más completo Dotar a los niños y jóvenes […]

motivar

“Todo tiene belleza, pero no todos pueden verla” -Confucio. Si nos paramos a pensarlo veremos enseguida que hay cosas que hacemos sin esfuerzo, de manera natural, y hay otras que si no fuera por obligación nunca haríamos. Las primeras son actividades que nos resultan placenteras o interesantes en sí mismas, como pueda ser ir a la playa, […]

inteligencias múltiples Gardner

Hace años que oí hablar de las inteligencias múltiples, me parece extraño que haya personas que aún no las conozcan, sin embargo son muchas las personas que siguen pensando que solo hay un tipo de inteligencia y que el coeficiente intelectual es lo más importante. La teoría de las inteligencias múltiples fue desarrollada por Howard Gardner a finales […]

adolescencia-felicidad

La motivación por ser feliz parece perseguirnos y motivarnos a diario. Durante la adolescencia, felicidad y adaptación son dos claves vitales. En este artículo analizamos de qué forma perseguimos la felicidad y cómo puedes ayudar a tu hijo para definir sus objetivos correctamente. ¿Qué es ese rollo de la felicidad? Básicamente la felicidad es un invento para vender libros. Y no […]

psicoanálisis y suicidio

“La muerte propia no se puede concebir; tan pronto intentamos hacerlo podemos notar que en verdad sobrevivimos como observadores. –Sigmund Freud – Nuestra actitud hacia la muerte (1915). En múltiples foros, artículos, libros y demás, se insiste en distinguir al psicoanálisis de la psicoterapia. La insistencia radica en resaltar el hecho de que el psicoanálisis no pretende “curar” en su […]

prevenir Alzheimer

Un estudio publicado en 2012 en Archives of General Psychiatry, recientemente ha sido ampliamente difundido. Su título es: “El efecto de tener un propósito en la vida, (PIL) por sus siglas en inglés, en relación con la enfermedad patológica del Alzheimer y los cambios en la función cognitiva en la vejez” El estudio define el tener […]

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